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书香课程

乍浦天妃小学第十届读书节暨五月感恩父母之“天小十年 快乐成长”活动方案

来源:phhuzhp 发布时间:2014-05-24 作者: 浏览次数: 【字体:


一、活动宗旨
书籍是一个人精神世界的基石,体现的是人类文明的传承和延续。读书,就是在和最崇高的人对话,就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使人增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机,进一步推动我校的书香校园建设,激发学生的读书热情,活跃校园文化,发展学生个性,增长知识,提高师生的文学艺术修养和欣赏水平,营造良好的书香氛围。
世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。值得用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。回报也不一定非是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。通过诵读经典,感悟亲情,并引导学生去理解关爱自己的亲人,去承担责任之举,去回味扶持的快乐,心怀一颗感恩之心,向亲人表达自己的爱意。
二、活动目标
1.以读书节活动为契机,引领和推动我校打造书香校园的创建进程,形成读书氛围,促进校园文化,为创建学习型学校而努力。
2.鼓励全校师生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并具备良好的个性和品质,拥有快乐积极的人生。
3.通过活动,引导学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大,学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。
三、活动主题
天小十年 快乐成长
四、活动口号 
在读书中感悟生命、学会思考
在读书中快乐成长、点燃梦想
五、活动时间
2013年4月28日——6月1日
六、活动对象
全校师生
七、活动安排
 第一阶段:宣传发动阶段---点燃梦想的激情(4月21日——4月28日 )
1.成立读书节组委会,明确任务。(4月21日召开会议)
2.确定读书节活动方案。(4月25日前)
3.营造氛围。电子屏幕宣传读书口号、图书馆外面黑板报。
4.完善班级图书角建设。要求图书内容丰富、数量充实,并完善好富有特色的名称。
5.第十届读书节开幕(4月28日)(张冬梅老师负责)
(1)梦启天妃大舞台(五(2)班负责)
    ①歌曲《春晓》
②快板《读书乐》
③古诗韵律操
④课本剧《皇帝的新装》
⑤诗朗诵
(2)校长宣布开幕
(3)宣布本届读书节活动内容(张冬梅老师)
第二阶段:活动实施阶段---凝聚追梦的力量(4月28日—5月25日)
(一)教师活动安排
1.班主任美丽班级建设交流论坛(第12周)(王平中老师负责)
2.博客叙事撰写:主题《天小十年》(沈勤老师负责)
3.魅力陶艺书画展(朱洪明、沈中良老师负责)
(二)学校层面学生活动安排
1. 一至六年级学生作文竞赛暨写字比赛活动 (各语文备课组长负责)
一二年级“快乐成长汉字书写”比赛(顾琴伟老师负责)
三四年级“快乐成长经典诵读”比赛(郑月凤老师负责)
五年级“书写经典 传承文明”汉字听写大赛(陶建明老师负责)
六年级作文比赛:我在天小的日子(张月平老师负责)
2. 第十届“跳蚤书市”。(1-6年级参加,王平中老师负责)
3. 和作家面对面:平湖市文化馆卢修宾老师来校讲座 (六年级参加,张冬梅老师负责)
4.平湖市阅读伴我成长活动
5.演出活动。
一、二年级:家庭剧比赛(5月21日);(徐秀红、张冬梅老师负责)
三、四年级:舞蹈比赛(5月22日);(金美丽、任中平老师负责)
五、六年级:朗诵比赛(5月23日);(陆美平、翁勤林老师负责)
6.有关评比。
(1)书香班级暨美丽班级初评(王平中老师负责)
(2)教室外文化墙布置(王平中老师负责)
(3)十佳书香家庭评选活动(沈勤老师负责)
(4)“快乐小书迷”评选(翁勤林老师负责)
(三)班级层面学生活动安排
1.必做:“以感恩亲情”为主题的班级活动(每个年级一项内容)。
一年级:“快乐一家子”贴画;(方微老师负责)
二年级:“快乐一家子”剪纸;(方微老师负责)
三年级:“小小书签  爱意传递”书签制作;(朱洪明老师负责)
四年级:“小小贺卡 传递爱意”贺卡制作;(沈中良老师负责)
五、六年级: 阅读摘录卡比赛(陆美平、沈月萍老师负责)。
一至六年级有关班级:“感恩亲情我实践”班队活动;(李建老师负责)
2.选做:
(1)为父母或长辈一件事;
(2)开展“每天一件家务事”的感恩实践活动,如:为父母倒茶、洗脚、捶背、学做“围裙少年”,让亲人感受自己对他们的感激、孝敬之情;
(3)各班结合班队活动等载体,组织学生交流自己的孝敬父母实践活动;
(4)班级文化墙展示感恩父母、孝敬长辈的体会文章或小报。
第三阶段:评比表彰阶段---共筑圆梦的理想(5月26—6月1日)(翁勤林、王平中、张冬梅、李建、沈勤老师负责)
1.文艺演出:家庭剧、舞蹈、课文剧或童话剧、朗诵。
2.总结表彰:书香班级、十佳书香家庭、快乐小书迷、以及各年级活动获奖情况。
八、活动要求
1.学校的一切宣传工具要为本次读书节服务,向校园网及各级网站及时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈。
2.教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。
3.每个班级要制订相应的创建书香班级的计划,要鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间,如中午午休时间、晚上休息时间充分阅读;在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书目,引导大部分学生阅读,吸引少部分学生阅读,让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
4.3——6年级语文老师做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导,营造阅读贵在坚持的氛围,让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间,让读书成为习惯,让学习成为乐趣,形成一种风气,一种氛围,一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。 

 乍浦天妃小学读书节领导小组
2014年4月28日

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